CCC常读-美国紧张局势
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美国紧张局势:2020-2022年共同阅读项目

常读“现在是什么”艺术作品合众为一(E Pluribus Unum).”

 

这些话出现在我们用来规范交易的货币上. 一个健康的社会还必须促进观点的交流. 富有成效的对话的先决条件是培养必要的智力移情和真正倾听和看到他人所需的知情理解.

 

 

努力培养这种能力的形成, 我们已经创建了一个库的免费, 旨在激发和培养文明对话的开源内容.

 

与你的社区联系

所有CCC的学生和社区成员都被邀请参加我们的项目. 我们都有这些共同的经历. CCC的许多课程都采用了要求或建议阅读的资源. 请参阅下面的完整资源列表.

 

《威尼斯安卓版》杂志

《威尼斯安卓版》杂志 展示亚利桑那州北部的艺术和艺术家. 今年杂志的主题是“美国的紧张关系”.

 

 

 

关于常见的阅读

CCC共同阅读邀请学生, 员工, 让社区成员参与一个共同的主题,并参与与该主题相关的智力体验, 正如我们目前建议的文本所概述的那样. 我们鼓励教师在他们的课程中使用要求或推荐材料的全文或节选.

 

通过促进课堂外的课程采用和编程, CCC共同阅读旨在创造有意义的学习机会,加深学生对我们机构和社区的参与和归属感.

 

项目的结果

通过参与“共同阅读”计划,学生将:

  • 与其他学生进行积极的讨论, 教师, 工作人员, 校友, 以及更广泛的社区,同时扩大我们的包容和尊重文化;
  • 在学术环境中探索重要的问题和问题;
  • 以清晰有效的方式口头表达想法;
  • ​demonstrate listening and comprehension skills; and
  • 在课堂内外和跨学科的学习经历之间建立联系.

 

 

 

资源

 

为了促进对话, CCC共同阅读推荐以下资源用于我们的教室和社区:

 

以下资源是按类型组织的. 您将在每个资源旁边找到简短的描述.

 

文章

  • 第一课:辩论与对话
    • 这篇来自多样性意识伙伴关系的简短文章定义了辩论和对话之间的区别.
  • 讨论困难或高风险话题的指南
    • 这些来自密歇根大学的指导方针可以帮助教师促进围绕有争议问题的讨论. 这篇文章包括了管理自发讨论和计划讨论的技巧, 包括确定目的, 建立指导方针, 提供理解的共同基础, 创建一个讨论框架,保持焦点和流程, 包括所有人, 成为一个积极的促进者, 总结讨论并收集学生反馈, 以及处理涉及教练身份的问题.
  • Greg Lukianoff和Jonathan Haidt合著的《威尼斯安卓版》
    • 本文来自 大西洋 讨论了触发警告在课堂上的使用. 我们正在开发一个课程计划来配合这个资源.
  • 丽贝卡·柯尼格:“对话”如何在分裂的课堂中创造同理心
    • 该资源探讨了对话的意义,并分享了如何更有效地处理“敏感话题”并将冲突作为学习机会的想法.这个资源包括一个关于同一主题的播客.
  • 《99499威尼斯安卓版下载》,作者:朱迪·林格
    • 这个网页简单而直接地引导你通过一个公式来完成一个困难的对话,这个公式类似于在“高风险时谈话的关键对话工具”中找到的.“这是一本快速阅读的书,会让你马上使用这种方法.

 

阿拉斯加安克雷奇大学提供了以下手册来帮助教师, 教师开发人员和大学领导更有效地参与校园社区关于我们这个时代最重要问题的对话.

 

视频

  • 《99499威尼斯安卓版下载》乔纳森·海特著
    • 理解人们为什么会得出他们倾向于得出的结论,对于在道德和政治问题上进行富有成效的对话至关重要. 在这个Ted演讲中, Jonathan Haidt为解释自由主义者和保守主义者如何以不同的方式处理道德问题绘制了一个五维的图表.

 

播客

  • TED广播一小时:对话与交流
    • 我们生活在一个意识形态严重分裂的时代, 人们常常觉得要弥合这种差距是不可能的. 但我们能承受不这样做的后果吗? 这一小时,TED演讲者将探讨如何跨越鸿沟进行沟通. 这些部分可以一起使用,也可以单独使用.

 

课程计划 & 活动

  • 为学生准备困难的对话
    • 《99499威尼斯安卓版下载》的课程计划主要关注弗格森发生的事件, MO, 但可以适用于当前事件. The lesson's objectives are: 学生 will be able to establish a safe space for holding difficult conversations; 学生 will be able to acknowledge one another’s complicated feelings about race; 学生 will be able to develop a shared understanding of the basic facts surrounding the events in Ferguson.

 

 

常用阅读联系方式

安娜Hammerle

公共读协调器
928-226-4259
触点形式